Título: Locus de control en docentes de la institución educativa N° 093 Efraín Arcaya Zevallos Zarumilla – Tumbes, 2018.
Asesor(es): Zeta Rodriguez, Guillermo
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 2-jul-2019
Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Resumen: La investigación que hoy abordamos tuvo como enunciado del problema ¿Cuál es el locus
de control en docentes de la Institución Educativa N° 093 Efraín Arcaya Zevallos
Zarumilla – Tumbes, 2018? Se utilizó una investigación tipo descriptivo, de nivel
cuantitativo, con un diseño no experimental, transversal. Se trabajó con una población total
de 96 docentes, denotando una población muestral; se utilizó un instrumento la Escala de
Locus de Control de Levenson que consta de 24 preguntas; el análisis y procesamiento de
datos se realizó en el programa Microsoft Excel 2010 y en el programa estadístico SPSS
versión 22, obteniéndose medidas de estadísticas descriptivas, como tablas de distribución
de frecuencia y porcentuales; los resultados obtenidos fueron que el 51% se hallan entre el
nivel promedio de locus de control mientras que el 43% se encuentran en el nivel bajo y el
6% se halla en el nivel alto; estos resultados concluyen que la mayoría de docentes de la
Institución Educativa N° 093 Efraín Arcaya Zevallos Zarumilla – Tumbes, 2018 presentan
un locus de control de nivel promedio.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciada en Psicología
Jurado: Bravo Barreto, Elizabeth Edelmira; Coronado Zapata, Carlos Alberto; Reto Otero de Arredondo, Narcisa Elizabeth
Fecha de registro: 5-jul-2019