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Título: Intervención educativa sobre el uso racional de medicamentos a madres de familia del programa nacional Cuna Más - Jaén. Enero - abril 2018
Asesor(es): Leal Vera, César Alfredo
Palabras clave: UsoRacionalMedicamentos
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.05
Fecha de publicación: 18-abr-2018
Institución: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Resumen: El presente trabajo fue realizado con el propósito de evaluar el efecto de una intervención educativa sobre el Uso Racional de Medicamentos a madres de familia del Programa Nacional Cuna Más – Jaén. Enero – abril 2018. El estudio fue de tipo aplicada, nivel explicativo, diseño pre experimental, corte longitudinal. La muestra estuvo conformada por 20 madres de familia con niños menores de 36 meses. Para la recolección de datos se aplicó un pre test y post test para evaluar el conocimiento de las participantes, basados en el Manual para la enseñanza del Uso Racional de Medicamentos en la comunidad, según los módulos “Conociendo al medicamento” y “Los medicamentos en niños y adultos mayores”. Se encontró que el 100% de los participantes en el pre test muestran un nivel de conocimiento escaso y en el post test un 80% logra obtener un conocimiento adecuado y el 20% un conocimiento razonable. Se concluye, que el nivel de conocimiento después de la intervención educativa generó impacto en el 100% de las madres de familia incrementando el aprendizaje en Uso Racional de Medicamentos.
Disciplina académico-profesional: Farmacia y Bioquímica
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Químico Farmacéutico
Jurado: Diaz Ortega, Jorge Luis; Arteaga Revilla, Nilda Maria; Amaya Lau, Luisa Olivia
Fecha de registro: 18-abr-2018



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