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Moromizato Izu, Regina Kiyomi
Torres Castro, Fredy Adrián
2022-04-21T19:39:27Z
2022-04-21T19:39:27Z
2021
2022-04-21
http://hdl.handle.net/20.500.12404/22180
Durante los dos primero años de vida, los niños deben recibir un conjunto de “paquetes integrados” de servicios o intervenciones articulados entre las diferentes entidades, dichos servicios pueden ser entregados por la RENIEC, el MINSA, el MIDIS y los gobiernos locales, pero es clave la participación concertada de la comunidad y la familia. El gobierno local tiene un rol protagónico, ya que son ellos, los que conocen su territorio, la condición de los servicios y las brechas existentes que deben ser atendidas de manera oportuna. Actualmente la pandemia ha agudizado la entrega de servicios requeridos por los niños menores de 2 años, limitándolo y en muchos casos, eliminándolos de la atención regular. Es por ello, que la presente investigación tiene como objetivo identificar las barreras que limitan la gestión territorial articulada distrital y su relación con los servicios de salud priorizados que un niño menor de 2 años debe recibir. Se debe reconocer el esfuerzo que realiza el gobierno local y los sectores para promover que el servicio se entregue de manera oportuna, pero sigue presente la descoordinación. Es por ello que se desprenden 5 barreras determinantes: situar en el centro de atención al niño, mensajes comunicacionales, oferta preestablecida, gobernanza territorial, ajedrez político (demandas e intereses). La investigación en sus conclusiones identifica tres (3) aspectos que deben ser considerado parte, de las instancias de articulación local: la decisión política, la predisposición de las entidades públicas y privadas existentes en el territorio y el recurso económico. (es_ES)
spa (es_ES)
Pontificia Universidad Católica del Perú (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/pe/ (*)
Desarrollo infantil (es_ES)
Política social--Perú (es_ES)
Gobierno local--Perú (es_ES)
Barreras que limitan una efectiva gestión territorial articulada para acceder a la provisión del paquete integrado 2 en el distrito de Vegueta (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
Pontificia Universidad Católica del Perú. Escuela de Posgrado. (es_ES)
Gestión de Políticas y Programas para el Desarrollo Infantil Temprano (es_ES)
Maestría (es_ES)
Maestra en Gestión de Políticas y Programas para el Desarrollo Infantil Temprano (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_ES)
10541191
https://orcid.org/0000-0002-0588-2802 (es_ES)
41160758
314457 (es_ES)
González Simón, Patricia Elena (es_ES)
Moromizato Izu, Regina Kiyomi (es_ES)
Sánchez Lanning, Claudia María (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
Privada asociativa



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