Título: ¿La violencia genera más violencia? Efectos de vivir en un entorno violento sobre la conducta y la aceptación de la violencia en niños de 9 a 11 años en el Perú
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
Fecha de publicación: 18-jun-2022
Institución: Pontificia Universidad Católica del Perú
Resumen: Esta investigación estima el efecto de la exposición a episodios de violencia en el
hogar y en la escuela sobre la conducta y la aceptación de la violencia por parte de
niños de 9 a 11 años en el Perú. Para ello, utilizando los datos de la Encuesta Nacional
de Relaciones Sociales (ENARES) del 2019, se clasifican los episodios de violencia
contra los niños según tipo, nivel de severidad y contexto, y se construyen un conjunto
de indicadores de exposición a diversas formas de violencia. Asimismo, para
identificar a aquellos niños que padecen distintos tipos de violencia de manera
simultánea, se utiliza la metodología de Alkire y Foster (2008, 2011) para construir tres
grupos de índices de exposición a episodios de violencia: uno que incluye solo casos
de violencia en el hogar, otro que incluye solo casos de violencia en la escuela y un
tercero que incluye ambos contextos. En ese sentido, mediante la estimación de una
serie de modelos logit, los principales resultados muestran que el incremento en un
punto porcentual en el puntaje de la exposición a violencia en el hogar y en la escuela
se asocia al incremento en 77.1% de la probabilidad de que el niño presente conducta
violenta hacia sus pares y en 52% la probabilidad de que el niño acepte el castigo
físico de sus padres y profesores en su corrección, mientras que se asocia a un
incremento en 45.3% con la probabilidad de que el niño presente tanto conductas y
actitudes violentas.
Disciplina académico-profesional: Economía
Institución que otorga el grado o título: Pontificia Universidad Catolica del Peru. Facultad de Ciencias Sociales
Grado o título: Licenciado en Economía
Jurado: Orihuela Paredes, José Carlos; Barrantes Gamba, Nicolas; Clausen Lizarraga, Jhonatan Augusto
Fecha de registro: 18-jun-2022