Título: La dramaturgia rapsódica y sus posibilidades escénicas de representación. Una reflexión a partir de la composición de la partitura teatral Quimera
Asesor(es): Luque Bedregal, Gino
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.04
Fecha de publicación: 9-ago-2022
Institución: Pontificia Universidad Católica del Perú
Resumen: En el Perú, aunque cada vez menos, aún existe la concepción de que el texto previo es un
enemigo/obstáculo para la autonomía o libertad del director/actor en la escena. Esta
concepción logocéntrica y determinista del texto teatral está ligada a un entendimiento del
texto previo como contenedor de un modelo de representación único, cerrado y completo. Las
nociones que se exploran en esta tesis ofrecen alternativas para entender/construir un texto
que no conlleve ni al textocentrismo ni a la reducción de un “material” posdramático. Así, el
análisis presentado en este documento recoge los conceptos de rapsodia y partitura teatral,
términos relevantes en el debate teatral contemporáneo debido a su uso para reflejar nuevas
relaciones con el mundo a través de la forma dramática, en el primer caso, y para entender al
texto escrito previo como un elemento que pueda convivir con la autonomía que la escena
contemporánea requiere, en el segundo caso. La aplicación y análisis de estas nociones en mi
propia labor artística, que da como resultado la creación de Quimera y la presente
investigación, buscan indagar, mediante las reflexiones de mi proceso creativo en contraste
con la teoría y recepción del texto por parte de terceros, la relación de las formas rapsódicas
con su contenido y el aporte que genera en diversificar sus posibilidades escénicas de
representación. De esta manera, se describe cómo los procedimientos rapsódicos apuntan a
que existan concepciones más “libres” o “abiertas” del texto (partituras) que, sin la necesidad
de ser deformado en materiales “posdramáticos” (dado la prevalencia de su
espíritu/sentido/relato), puedan encontrar su lugar en la escena contemporánea al no suponer
una visión logocéntrica o textocentrista
Disciplina académico-profesional: Creación y Producción Escénica
Institución que otorga el grado o título: Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Artes Escénicas
Grado o título: Licenciado en Creación y Producción Escénica
Jurado: Medina Hu, Lucero Caroll; Luque Bedregal, Gino; Santistevan De Noriega, Luis Alfonso
Fecha de registro: 9-ago-2022