Apego parental y sintomatología depresiva en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa en la ciudad de Cajamarca, 2019

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el apego parental y la sintomatología depresiva en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa en la ciudad de Cajamarca, 2019. La población seleccionada está constituida por 246 estudiantes del nivel secundario. La muestra es de tipo censal, tomando a toda la población en general. El tipo de investigación es básica no experimental y de diseño transversal correlacional. Los instrumentos utilizados fueron la Escala de apego parental (IPPA) y el Inventario de depresión infantil Kovacs (CDI). Los resultados evidencian una significativa correlación inversa (r = -,720) entre el apego parental y la sintomatología depresiva. Además, en la dimensión de confianza mutua no se hallaron correlaciones (p-valor = ,524), sin embargo, en calidad de comunicación (r = -,940) y extensión de alienación (r = ,877) si se encontraron correlaciones significativas. Esto concuerda con Ávila & Santillán (2015) que encortaron una significativa correlación (r= ,896) entre el vínculo afectivo y el auto concepto. Además, Quezada (2015) halló una correlación inversa (r = -,461) entre el apego parental y el bienestar psicológico. Por lo mencionado se concluye que, exceptuando la dimensión de confianza mutua, si se encontraron correlaciones significativas entre las variables.