Conciencia ambiental y conflictividad en estudiantes de una universidad de Cajamarca en el periodo 2020 - I

Abstract

La presente tesis tuvo como objetivo general determinar si existe relación entre la conciencia ambiental y la conflictividad en los estudiantes de una universidad de Cajamarca en el periodo 2020-I. El tipo de investigación cuantitativa, según su alcance o nivel es correlacional, de un diseño no experimental, el método fue Inductivo - Deductivo; Análisis – Síntesis. La Población y la muestra corresponderá al estudiante universitario matriculado en el periodo 2020-I, seleccionados mediante un muestreo aleatorio simple y que cumplen los criterios de selección, con un nivel de confianza del 95% y un margen de error deseado del 3%. Se utilizó como técnica la encuesta mediante un Instrumento validado por expertos. Para la comprobación de la hipótesis se utilizó Rho de Spearman encontrando los siguientes resultados: Se determinó que de los estudiantes de una universidad de Cajamarca en el periodo 2020-I, el 75.3% tienen un nivel de conciencia ambiental alto y el 84% un nivel de conflictividad medio, además que la relación entre el nivel de conciencia ambiental y la conflictividad en los estudiantes de una universidad de Cajamarca en el periodo 2020-I es negativa. Con lo que se sugiere implantación de programas de medición de conflictividad en los estudiantes para identificar oportunamente situaciones que requieran de la atención de las autoridades, con el fin de modelar el comportamiento de un estudiante que será próximo servidor de la sociedad.

The general objective of this thesis was to determine if there is a relationship between environmental awareness and conflict in students of a Cajamarca university in the 2020-I period. The type of quantitative research, according to its scope or level, is correlational, of a non-experimental design, the method was Inductive - Deductive; Analysis - Synthesis. The Population and the sample will correspond to the university student enrolled in the 2020-I period, selected by simple random sampling and meeting the selection criteria, with a confidence level of 95% and a desired margin of error of 3%. The survey using an instrument validated by experts was used as a technique. To test the hypothesis, Spearman's Rho was used, finding the following results: It was determined that of the students from a Cajamarca university in the 2020-I period, 75.3% have a high level of environmental awareness and 84% a level average conflict, in addition to the fact that the relationship between the level of environmental awareness and conflict in students at a Cajamarca university in the 2020-I period is negative. With which it is suggested the implementation of programs to measure conflict in students to identify timely situations that require the attention of the authorities, in order to model the behavior of a student who will be the next servant of society.