Aplicación de los principios de la neuroarquitectura en un centro de rehabilitación infantil en la ciudad de Trujillo

Abstract

La presente tesis está enfocada en ampliar el conocimiento sobre los principios de la neuroarquitectura, desde el punto de vista arquitectónico, para que puedan ser implementados en el diseño de un Centro de Rehabilitación Infantil. Este proyecto responde a la necesidad que tiene los niños con discapacidad de esta ciudad, ya que no cuentan con un centro de rehabilitación especializado, en el que se considere sus necesidades reales dentro del diseño. Por ello se plantea implementar criterios relacionados a los principios de la neuroarquitectura en el diseño, ya que ayudarán a que los espacios sean más adecuados para los niños. El objetivo de la investigación es determinar de qué manera los principios de la neuroarquitectura pueden ser aplicados en el diseño de este tipo de establecimiento. Además, se desarrolla un marco teórico que profundiza más el tema de la neuroarquitectura, y bases teóricas que servirán para tener en claro los conceptos que se desarrollarán en la tesis, así como también las dimensiones e indicadores, los cuales se relacionan con los principios ambientales, arquitectónicos y perceptivos. También, se analizaron casos de estudios nacionales e internacionales, que sirvieron de ayuda para asegurar que la variable y los lineamientos de diseño propuestos sean válidos y puedan ser aplicados. En cuanto a la propuesta arquitectónica, se determinó la dimensión del proyecto, una programación arquitectónica, se planteó un terreno y la idea rectora, en la cual se puede observar claramente cómo los principios de la neuroarquitectura se pueden aplicar en el objeto arquitectónico. El resultado es una propuesta que cumpla con los lineamientos de diseño relacionados a la iluminación natural, presencia de jardines terapéuticos, forma del volumen, la espacialidad, color en el diseño interior y uso de materiales naturales, los cuales buscan generar espacios que brinden una sensación de confort y seguridad para la recuperación física y psicológica de los pacientes con discapacidad.

This thesis is focused on expanding the knowledge about the principles of neuroarchitecture, from the architectural point of view, so that they can be implemented in the design of a Child Rehabilitation Center. This project responds to the needs of children with disabilities in this city, since they do not have a specialized rehabilitation center, which at the time of being projected takes into account their real needs. For this reason, it is proposed to implement criteria related to the principles of neuroarchitecture in the design, since they will help to make the spaces more suitable for children. The objective of the research is to determine how the principles of neuroarchitecture can be applied in the design of this type of establishment. In addition, a theoretical framework is developed that deepens the topic of neuroarchitecture, and theoretical bases that will serve to clarify the concepts that will be developed in the thesis, as well as the dimensions and indicators, which are related to environmental principles. , architectural and perceptual of neuroarchitecture. Also, national and international case studies were analyzed, which helped to ensure that the variable and the proposed design guidelines are valid and can be applied. Regarding the architectural proposal, the dimension of the project was determined, an architectural programming, a terrain and the guiding idea were proposed, in which it can be clearly observed how the principles of neuroarchitecture can be applied in the architectural object. The result is an architectural proposal that complies with the design guidelines related to natural lighting, the presence of therapeutic gardens, volume shape, spatiality, color in the interior design and the use of natural materials, which seek to generate spaces that provide a feeling of comfort and security for the physical and psychological recovery of patients with disabilities.