Estrategia de manejo del espacio paisajístico para el diseño de un centro educativo de alto rendimiento en la ciudad de Trujillo - 2019

Abstract

El presente trabajo de tesis titulado ESTRATEGIA DE MANEJO DEL ESPACIO PAISAJISTICO PARA EL DISEÑO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE ALTO RENDIMIENTO EN LA CIUDAD DE TRUJILLO – 2019, se concentra principalmente en como el espacio paisajístico afecta a la arquitectura, de tal manera que ambas forman una integración. La finalidad de este proyecto es resolver un problema dado en la ciudad de Trujillo – Perú, ya que, actualmente se encuentra un centro educativo de alto rendimiento en el distrito de Viru, la cual , no abastece a toda la población estudiantil con buen rendimiento académico , por otra parte, como punto de inicio, se analizó la variable de manejo del espacio paisajístico ya que estudios científicos afirman que las áreas verdes ayudan a un adolescente a tener mayor capacidad de concentración y rendimiento en su nivel académico. Es preciso mencionar que actualmente el centro educativo ubicado en el distrito de Viru es de manera temporal. Se utilizo la metodología de una proyección a 30 años para obtener un resultado la cual satisfaga las necesidades de los estudiantes en la ciudad de Trujillo. Dicha solución estaría dando fin a los actuales problemas por los que transcurre la educación en esta ciudad. Finalmente, uno de los instrumentos más utilizados y que ayudo a observar como la variable afecta a la arquitectura fue el análisis de casos, así mismo, una lista de lineamientos de diseño para plasmarlos en el proyecto arquitectónico, rescatando la fortaleza de cada proyecto analizado.

The present thesis work entitled HANDLING SPACE MANAGEMENT STRATEGY FOR THE DESIGN OF A HIGH PERFORMANCE EDUCATIONAL CENTER IN THE CITY OF TRUJILLO - 2019, focuses mainly on how the landscape space affects architecture, so that both form a integration. The purpose of this project is to solve a problem in the city of Trujillo - Peru, since, currently, there is a high-performance educational center in the Viru district, which does not supply the entire student population with good academic performance. On the other hand, as a starting point, the landscape space management variable was analyzed since scientific studies affirm that green areas help an adolescent to have a greater capacity for concentration and performance at their academic level. It should be mentioned that currently the educational center located in the Viru district is temporarily. The methodology of a 30-year projection was used to obtain a result that meets the needs of the students in the city of Trujillo. This solution would be ending the current problems through which education takes place in this city. Finally, one of the most used instruments that helped to observe how the variable affects architecture was the case analysis, as well as a list of design guidelines to capture them in the architectural project, rescuing the strength of each analyzed project.