Plan de estrategias motivacionales enfocadas dentro de un ámbito educativo y familiar para favorecer el desarrollo personal de las alumnas de quinto grado sección B y C de la Institución Educativa “Magdalena Seminario de Llirod” Piura - 2011

Abstract

Cuando se habla de la educación de nuestros niños y sobre todo dentro de la educación formal, es decir en el círculo de profesores, padres, alumnos y sociedad, aparece la palabra que quiere expresar al mismo tiempo un breve análisis de la situación y la causa mayor de los problemas al interior de nuestras aulas “desmotivación”. Es común escuchar frases como: este alumno esta desmotivado”, “le falta motivación”, “no sé como motivarlo para que se interese por algo productivo. La verdad es que, cuando sabemos despertar en los niños motivos para aprender y se les presenta las situaciones de aprendizaje como algo estimulante, ellos, no solo responden positivamente sino que disfrutan del proceso de aprender. Hoy en día la realidad peruana dentro de los salones de clase atraviesa una serie de problemas, tales como problemas de conducta, rendimiento académico, relaciones interpersonales, valores pero sobre todo tomamos como referencia un problema que aqueja y es base para el desarrollo tanto emocional y cognitivo de los alumnos la “motivación”. Puesto que es uno de los mayores retos que asumen hoy los profesores de todos los niveles educativos es ¿Cómo motivar a los alumnos? Pero muchas veces no disponen de las suficientes técnicas de motivación que están dando buenos resultados a quienes lo practican.