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Sarango, K., (2024). Soporte social y conducta autolesiva en estudiantes de una institución educativa de Piura, 2024 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/147541
Sarango, K., Soporte social y conducta autolesiva en estudiantes de una institución educativa de Piura, 2024 []. PE: Universidad César Vallejo; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.12692/147541
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Título: Soporte social y conducta autolesiva en estudiantes de una institución educativa de Piura, 2024
Autor(es): Sarango Sandoval, Kareen Alicia
Asesor(es): Merino Flores, Irene; Vélez Sancarranco, Miguel Alberto
Palabras clave: Soporte social; Conductas autolesivas; Profesores
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El título de investigación “Soporte social y conducta autolesiva en estudiantes“ puede
relacionarse directamente con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número 3:
Salud y Bienestar. Este ODS se centra en garantizar una vida sana y promover el
bienestar para todos en todas las edades. El objetivo general del estudio fue
deterrminar la relación entre soporte social y conducta autolesiva en estudiantes de
una Institución Educativa de Piura, 2024. La metodología utilizada fue de tipo básica
de un enfoque cuantitativo, de un diseño no experimental de alcance transversal. Con
una muestra de 100 estudiantes. Se determina un Rho= 0.961, y sig.=0.000<1%, lo
que confirma la presencia de una conexión significativa entre la dimensión familia y
conductas autolesivas. Se establece un Rho= 0.830, y sig.=0.000<1%, confirmando
la existencia de una relación significativa entre la dimensión amigos y conductas
autolesivas. Se concluye que un Rho= 0.843, y sig.=0.000<1%, con lo que se afirma
una relación positiva entre soporte social y conductas autolesivas.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/147541
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Psicología Educativa
Jurado: Puicón Llontop, Víctor Enrique; Vélez Sancarranco, Miguel Alberto; Merino Flores, Irene
Fecha de registro: 2-sep-2024
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