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Título: Programa de liderazgo transformacional para mejorar la gestión administrativa en directivos de una institución educativa Babahoyo, 2023
Asesor(es): Merino Flores, Irene; Velez Sancarranco, Miguel Alberto
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El objetivo general del estudio fue determinar si un programa de liderazgo transformacional mejora significativamente la gestión administrativa en directivos de una Institución Educativa Babahoyo, 2023. El estudio fue de tipo aplicado, de enfoque cuantitativo, de nivel explicativo, de diseño experimental, de alcance preexperimental. La muestra estuvo conformada por 9 directivos. Los resultados evidencian que existe un valor de sig.=019<0,05, que permite establecer que el programa de liderazgo transformacional tiene un efecto significativo en la mejora de la gestión comunitaria. De igual manera se evidencian que existe un valor de sig.=019<0,05, que permite establecer que el programa de liderazgo transformacional tiene un efecto significativo en la mejora de la gestión comunitaria. Del mismo modo se encontró un valor de sig.=019<0,05, que permite establecer que el programa de liderazgo transformacional tiene efecto significativo en la mejora de la gestión pedagógica. Se concluye obteniendo un valor de sig.=014<0,05, que permite establecer que el programa de liderazgo transformacional tiene un efecto significativo en la mejora de la gestión administrativa en directivos.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Administración de la Educación
Jurado: Vives Coronado, Luis Alfonzo; Velez Sancarrando, Miguel Alberto; Merino Flores, Irene
Fecha de registro: 24-ago-2023



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