Título: Programa de liderazgo transformacional para mejorar la gestión administrativa en directivos de una institución educativa Babahoyo, 2023
Asesor(es): Merino Flores, Irene; Velez Sancarranco, Miguel Alberto
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El objetivo general del estudio fue determinar si un programa de liderazgo
transformacional mejora significativamente la gestión administrativa en directivos
de una Institución Educativa Babahoyo, 2023. El estudio fue de tipo aplicado, de
enfoque cuantitativo, de nivel explicativo, de diseño experimental, de alcance
preexperimental. La muestra estuvo conformada por 9 directivos. Los resultados
evidencian que existe un valor de sig.=019<0,05, que permite establecer que el
programa de liderazgo transformacional tiene un efecto significativo en la mejora
de la gestión comunitaria. De igual manera se evidencian que existe un valor de
sig.=019<0,05, que permite establecer que el programa de liderazgo
transformacional tiene un efecto significativo en la mejora de la gestión
comunitaria. Del mismo modo se encontró un valor de sig.=019<0,05, que
permite establecer que el programa de liderazgo transformacional tiene efecto
significativo en la mejora de la gestión pedagógica. Se concluye obteniendo un
valor de sig.=014<0,05, que permite establecer que el programa de liderazgo
transformacional tiene un efecto significativo en la mejora de la gestión
administrativa en directivos.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Administración de la Educación
Jurado: Vives Coronado, Luis Alfonzo; Velez Sancarrando, Miguel Alberto; Merino Flores, Irene
Fecha de registro: 24-ago-2023