Violencia familiar, dependencia del móvil y habilidades sociales en estudiantes de secundaria de San Juan de Lurigancho, Lima, 2024

Abstract

La presente investigación es de tipo de transversal - correlacional, tuvo como objetivo general determinar la relación entre violencia familiar, dependencia del móvil y habilidades sociales en estudiantes de secundaria de San Juan de Lurigancho, estuvo conformada por una muestra de 359 estudiantes de dos instituciones educativas nacionales, donde las edades se comprenden entre los 13 y 18 años, encontrándose en los grados de tercero, cuarto y quinto de secundaria. Se empleó tres instrumentos, el Cuestionario de la Violencia Familiar (VIFA), el Test de Dependencia del Móvil y la Escala de Habilidades Sociales. En los resultados se encontró una significancia menor a 0.05, en relación a las variables violencia familiar y dependencia del móvil se encontró una correlación directa (r=0.461), como también entre las variables dependencia del móvil y habilidades sociales (r=0.212) una correlación directa. Por otro lado, no se encuentra correlación entre violencia familiar y habilidades sociales. Se concluye que a mayor violencia familiar, mayor será la dependencia del móvil y a mayor dependencia del móvil, mayor serán las habilidades sociales en los adolescentes.