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Título: Nivel de conocimiento científico sobre métodos anticonceptivos y su relación con el entorno socio familiar de los estudiantes adolescentes del cuarto y quinto año de educación secundaria, de la Institución Educativa José Carlos Mariátegui, Asentamiento Humano Tacalá - Castilla 2008
Asesor(es): Fiestras Anton, Jose
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2010
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El objetivo del presente trabajo de investigaciónfue el de Establecer la relación del nivel de Conocimiento Científico sobre métodos anticonceptivos y el entorno socio familiar de los estudiantes adolescentes del cuarto y quinto año de educación secundaria, de la institución Educativa José Carlos Mariátegui, Asentamiento Humano Tacalá - Castilla 2008, así como identificar las características sociodemográficas de los mismos. El tipo de estudio fue Sustantiva - explicativa (Relación entre el nivel de conocimiento y entorno socio - familiar). La población estuvo constituida por 204 estudiantes adolescentes del cuarto y quinto año de educación secundaria, que asisten a esta Institución educativa y que cumplían con los criterios de inclusión. La recolección de datos se realizó mediante un cuestionario, previamente validado, el cual estuvo conformado por 03 partes, la primera referente a aspectos sociodemográficos, la segunda al entorno familiar y la tercera referente al nivel de conocimiento sobre métodos anticonceptivos. El procesamiento de la información se realizó en una base de datos del programa estadístico SPSS, para la interpretación de resultados se utilizaron tablas y gráficos de frecuencia simple. En el análisis se utilizó medidas estadísticas y la relación se determinó mediante la prueba de Chi-cuadrado. Los resultados muestran que las características más prevalentes en los estudiantes son: Edad de 16 años, sexo femenino, residentes en zona urbana y con un número de hermanos que oscila entre 03 - 05. En relación al nivel de conociendo la mayor proporción corresponde al nivel regular (46.54 %), seguido del deficiente (35.29 %) y nivel bueno (18.14 %). Concluyendo que la relación del nivel de Conocimiento Científico sobre métodos anticonceptivos y el entorno socio familiar es directa.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Fecha de registro: 5-sep-2024



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