Title: Taller formando ciudadanos para mejorar la convivencia democrática en estudiantes de primer grado de secundaria-2015
Advisor(s): Moreno Quispe, Sandie Karem
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2015
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El principal objetivo de esta investigación es determinar en qué medida el Taller
“Formando Ciudadanos” impacta en la convivencia democrática en aula en
estudiantes de primer grado de secundaria de la Institución Educativa “Manuel Burga
Puelles“ del distrito de Jayanca, 2015. La población, objeto de estudio estuvo
constituida por 60 estudiantes de primer grado de una Institución Educativa de
Jayanca, en el 2015. Ésta fue determinada como población finita y organizada en
función a las fichas de matrículas de esta institución.
Asimismo, la muestra estuvo integrada por 60 estudiantes distribuidas en el 1° “A”
(30), grupo control y 1o “B” (30), grupo experimental; las cuales fueron seleccionadas
mediante el muestreo no probabilístico e intencional. Los criterios de inclusión
previstos en la muestra fueron dos: asistencia regular al área de Formación
Ciudadanía y Cívica y condición académica de aprobado, respecto al grado anterior
en dicha área.
Finalmente, los resultados obtenidos de la aplicación de un instrumento: test,
validados por expertos, en los estudiantes investigados mediante un diseño cuasi
experimental con dos grupos: control y experimental, con pretest y postest; confirman
que el Taller “Formando Ciudadanos” impacta en la convivencia democrática en aula
en estudiantes de primer grado de secundaria de la Institución Educativa “Manuel
Burga Puelles“ del distrito de Jayanca, 2015., como lo evidencia la “t” de student(Te
>Tt; 24,97>1,66).
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Psicología Educativa
Juror: Toso de Vera, Renne Susana; Castañeda Ponce, Yeni; Moreno Quispe, Sandie Karem
Register date: 20-Aug-2024