Análisis del lenguaje soez en el doblaje del inglés al español latinoamericano de la serie animada Drawn Together (2004)

Abstract

El lenguaje soez es parte importante del habla cotidiana. De igual forma, su uso en los productos audiovisuales animados tiende a ser controversial en diversos partes del globo, debido a factores socioculturales, religiosos o políticos. Dicha situación tiene mayor notoriedad al observar los productos doblados hacia un espacio geográfico diferente. Por lo tanto, la presente investigación analizará la manera en que el lenguaje soez fue traducido al español latinoamericano en el doblaje de la serie animada Drawn Together. Se delimitó este objeto de estudio debido a que, al ser una animación para adultos y un reality show, se destaca por tener humor negro y agresivo con una gran variedad del lenguaje soez. El estudio parte de la base de diversas investigaciones empíricas de la traducción audiovisual (TAV), en donde se resalta la diferencia en la cantidad de estudios del lenguaje soez entre la subtitulación y el doblaje, en la que esta última cuenta con una cantidad reducida, y la tendencia a la censura y mitigación de términos soeces en el español latino. Asimismo, se contrastará la versión original y el doblaje para identificar las diferencias entre el uso del lenguaje soez en ambos idiomas. Para ello, se empleará la taxonomía del lenguaje tabú de Fuentes-Luque (2015) y, por último, se identificarán las estrategias y técnicas que se pusieron en práctica para la traducción de las expresiones soeces, ya sea atenuándolas, manteniendo su carga ofensiva o aumentándola.

Offensive language has been an integral part of everyday speech. Moreover, its portrayal in animated audiovisual content can be controversial in different parts of the world due to socio-cultural, religious, or political factors. The situation is even more notorious when examining audiovisual content adapted for different geographic regions. Therefore, this paper will analyze how offensive language is translated into Latin American Spanish in the adult-animated series dubbing called Drawn Together. This series was selected for the study because of its content, which is characterized by aggressive and dark humor, and its reality show format. Empirical studies of audiovisual translation form the basis of this investigation, highlighting the research deficiency of dubbing offensive language, in comparison with subtitling research, and the tendency of censorship and mitigation of offensive terms in Latin American Spanish. Additionally, the original and dubbed versions will be compared to identify the differences in the use of offensive language between these two languages. For this purpose, Fuentes-Luque’s (2015) taboo language taxonomy will be applied. Finally, the strategies and techniques implemented for the translation of offensive expressions, whether the intensi-ty of the offense was attenuated, maintained, or increased, will be identified.