Aplicación del Software matemático maple para mejorar las capacidades del área de matemática en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa privada “Adeu“ 2011

Abstract

El presente trabajo de investigación se origina a partir de una realidad presentada en el aula de tercer grado de secundaria de la Institución Educativa “ADEU”, en donde es evidente el desinterés del estudiante en el área de matemática y su bajo rendimiento académico y como docentes de la mencionada institución, al observar esta situación problemática proponemos la aplicación del software “MAPLE” dirigido a los estudiantes del tercer grado de secundaria de la I.E. “ADEU” del distrito de La Victoria, provincia de Chiclayo, Región Lambayeque, 2011. El proceso investigativo se inicio con la observación directa y los resultados de su rendimiento académico en el área de matemática y la aplicación de un pre- test; luego se aplicó el software matemático Maple durante 5 semanas a los alumnos, cuyas edades oscilan entre 13 y 15 años El diseño de estudio trabajado en nuestra investigación fue pre - experimental con un grupo experimental, que luego de comparar los resultados del Pre Test y Post test se comprobó la eficacia del software MAPLE en las sesiones de aprendizaje obteniéndose un mejoramiento significativo en las capacidades de razonamiento y demostración, comunicación matemática y resolución de problemas lo cual nos lleva al uso eficaz del software matemático Maple en el proceso de enseñanza aprendizaje.