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Díaz, G., (2024). Propuesta de participación juvenil para el presupuesto participativo de una provincia de Cajamarca, 2024 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/147232
Díaz, G., Propuesta de participación juvenil para el presupuesto participativo de una provincia de Cajamarca, 2024 []. PE: Universidad César Vallejo; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.12692/147232
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Título: Propuesta de participación juvenil para el presupuesto participativo de una provincia de Cajamarca, 2024
Autor(es): Díaz Lopez, Guillermo Eduardo
Palabras clave: Democracia; Presupuesto participativo; Participación juvenil
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación se relacionó con los objetivos de desarrollo
sostenible 16 Y 17, asimismo se tomó en cuenta la meta 17.9 refuerzo de
capacidades de implementación ODS. Como objetivo principal, diseñar una
propuesta de participación juvenil que mejore el empoderamiento y su
participación organizada en el marco del presupuesto participativo en una
provincia de Cajamarca. La investigación fue una investigación aplicada,
cuantitativa y no experimental. Como técnica de recolección de datos se utilizó la
encuesta y como instrumento el cuestionario. La muestra utilizada fue de 80
colaboradores, trabajadores municipales. Se evidenció que el 96,3% de las
respuestas de los colaboradores indicaron que el nivel de participación de los
jóvenes en el presupuesto participativo es bajo. Esto confirmó que existe una baja
participación juvenil en el presupuesto participativo, además se encontraron
graves problemas como la falta de capacitación juvenil y un alto nivel de barreras
que dificultan la participación joven en el presupuesto participativo. Se propuso la
creación de una unidad funcional de promoción y capacitación en presupuesto
participativo adscrita a la gerencia municipal. Se concluye que, implementando la
propuesta presentada, la participación juvenil en el presupuesto participativo
mejorará e impulsará a los jóvenes a participar en este espacio participativo.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/147232
Disciplina académico-profesional: Maestría en Gestión Pública
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Gestión Pública
Jurado: Fernandez Cueva, Amado; Clement Garcia, Adolfo Alberto; Salazar Cabrejos, Rosa Eliana
Fecha de registro: 28-ago-2024
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