Actividades lúdicas y desarrollo de las habilidades expresivas en estudiantes de la Institución Educativa N° 256 “Emilia Barcia Boniffatti“ del distrito de Irazola - provincia de Padre Abad - Ucayali, 2020

Abstract

La investigación se realizó “con el objetivo de, determinar la relación que existe entre las actividades lúdicas y el desarrollo de las habilidades expresivas en estudiantes de la Institución Educativa N° 256” “Emilia Barcia Boniffatti” del distrito “de Irazola – provincia de Padre Abad - Ucayali, y se planteó para conocer en la práctica la problemática observada en esa Institución Educativa de la localidad, donde se evidenciaba el poco desarrollo de los estudiantes en sus habilidades de expresión. Se trató de un estudio cuantitativo, correlacional, descriptivo y no experimental; donde se trabajó con una muestra de 20 estudiantes seleccionados por muestreo no probabilístico por conveniencia, evaluando por la técnica de la observación y con dos instrumentos, lista de cotejo y ficha de observación, validados y confiables; además, de la aplicación del consentimiento informado. Los resultados encontrados evidencian una correlación alta y significativa entre las variables actividades lúdicas y habilidades expresivas en los estudiantes (R=0,609 y Sig. 0,004). En la relación con las dimensiones, se encontró una correlación moderada y significativa con la expresión creativa, mientras que la relación con la expresión oral y expresión corporal es baja y nada significativa. Se concluyó que entre las actividades lúdicas y el “desarrollo de las habilidades expresivas existe una relación significativa en estudiantes de la Institución Educativa N° 256” “Emilia Barcia Boniffatti” del distrito de Irazola.