Aplicación del modelo pedagógico transdisciplinar para el aprendizaje de mecánica de sólidos en los estudiantes del semestre I de la carrera de Físico Matemáticas - Universidad Nacional de Loja, 2016

Tusa Tusa, Manuel Lizardo

Título: Aplicación del modelo pedagógico transdisciplinar para el aprendizaje de mecánica de sólidos en los estudiantes del semestre I de la carrera de Físico Matemáticas - Universidad Nacional de Loja, 2016

Autor(es): Tusa Tusa, Manuel Lizardo

Asesor(es): Obregón Alzamora, Norka Inés

Palabras clave: Educación - Metodología; Aprendizaje; Educación superior - Ecuador; Estudiantes universitarios - Formación

Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Fecha de publicación: 2017

Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Resumen: Establece en qué medida la aplicación del modelo pedagógico transdisciplinar influye en el aprendizaje de física como ciencia, aprendizaje de sólidos no deformables y el aprendizaje de sólidos deformables en los estudiantes de la carrera de Físico Matemáticas de la Universidad Nacional de Loja.

Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12672/5993

Disciplina académico-profesional: Educación

Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado

Grado o título: Doctor en Educación

Jurado: Delgado Santa Gadea, Kenneth Sterling; Campana Concha, Abelardo Rodolfo; Damián Núñez, Edgar Froilán; Estela Estela, Adán Humberto

Fecha de registro: 13-jun-2017

Aparece en las colecciones:

Doctorado - Tesis

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