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Díaz, A., (2011). El Niño y el adolescente en el discurso de la imagen [Tesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos]. https://hdl.handle.net/20.500.12672/2353
Díaz, A., El Niño y el adolescente en el discurso de la imagen [Tesis]. PE: Universidad Nacional Mayor de San Marcos; 2011. https://hdl.handle.net/20.500.12672/2353
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Título: El Niño y el adolescente en el discurso de la imagen
Autor(es): Díaz Aparicio, Ademar Elliot
Asesor(es): Castillo Ochoa, Manuel Enrique
Palabras clave: Televisión y niños - Perú; Medios de comunicación de masas - Aspectos sociales - Perú; Comunicación visual - Aspectos sociales - Perú; Percepción visual en niños; Medios de comunicación de masas y adolescentes; Medios de comunicación de masas y niños
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
Fecha de publicación: 2011
Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Resumen: El presente trabajo estudia los vasos sanguíneos de la media realizando un cuidadoso diagnostico de la enfermedad que nutre sus contenidos y que contagia la mente de los sujetos con la magia sobre nuevos héroes, grandes nombres y efectos especiales. El primer capitulo es de sesgo conceptual, sobre significados y vocabulario en cuanto infancia e imagen, los demás capítulos describen la praxis de la media, del estado y de la familia, con ejemplos convenientes de spots o de filmes comerciales en estricto análisis de la imagen. En nuestro sexto y último capitulo presentamos el grueso analítico y reflexivo de las encuestas realizadas en nuestra investigación a nuestra población infantil.
Podríamos de saque extender las observaciones de nuestro estudio y de alguna manera generalizarlas (las observaciones coinciden y relativamente son aplicables a cualquiera de los países de nuestra región), podríamos afirmar que los medios de comunicación actúan bajo un manto sagrado de orden sectario. Esto, constituye un serio problema porque apela a una cultura de la infancia que administra cada medio o cada periodista a veces, independientemente. Es decir que estos apelan a ideas particulares, creencias, valoraciones de juicio, acerca de lo que es un niño, la adolescencia y lo que acontece en torno a ellos. Por otro lado, hay que tener en cuenta que los medios de comunicación, sin distinción, vienen practicando por un lado una especie de género de crónica policial terrorífica y de novela erótica nacista para cualquier expresión mediática llámesele noticia, película, spot, etc., y en el instante en que el ojo de la propaganda hace el tratamiento del niño y del adolescente el énfasis es mayor a medida que se desarrollan todos los marcos culturales confluidos en la globalización mientras esta se añeja en las hoy proclamadas innovaciones en tecnologías de la comunicación
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12672/2353
Disciplina académico-profesional: Políticas Sociales con mención en Infancia
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Ciencias Sociales. Unidad de Posgrado
Grado o título: Magíster en Políticas Sociales con mención en Infancia
Fecha de registro: 20-ago-2013
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