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Título: Estrés académico en estudiantes del 4° grado de secundaria de una institución educativa pública del distrito de Nuevo Imperial, Cañete, 2020
Asesor(es): Flores Poves, Jaime Luis
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 20-sep-2023
Institución: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Resumen: El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de estrés Académico en estudiantes del 4° de secundaria de una institución educativa pública del distrito de nuevo imperial, cañete – 2020, Fue una investigación de tipo cuantitativa, desde un nivel descriptivo y un diseño no experimental, porque se realizó sin ninguna manipulación deliberadamente de las variables y desde un corte transversal porque los datos fueron recolectados en un solo momento. La población estuvo conformada por 50 alumnos que cursan el 4º en una institución educativa publica, la muestra fue seleccionada desde un muestreo no probabilístico por convivencia propia con 36 alumnos. El instrumento el Inventario de Sisco de Arturo Barraza Macías. Conformado por 35 ítems, la técnica que se utilizo fue la encuesta; obteniendo que el 72.0% de los estudiantes se ubican en un nivel medio, un 25.0 % en un nivel alto y un 2,8% en un nivel bajo de estrés académico. Llegando a la conclusión de que los estudiantes del 4° de secundaria de una institución educativa pública del distrito de nuevo imperial, cañete – 2020, presentan un nivel de estrés académico de nivel medio.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Bachiller en Psicología
Jurado: Rodriguez Falla, Jose Rafael; Escarcena Mendoza, Karen Ines; Monja Odar, Maria Norma
Fecha de registro: 26-sep-2023



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