Depresión como factor de riesgo para el bajo rendimiento académico en estudiantes adolescentes

Gonzales Gonzalez, Gabby Babel

Título: Depresión como factor de riesgo para el bajo rendimiento académico en estudiantes adolescentes

Autor(es): Gonzales Gonzalez, Gabby Babel

Asesor(es): Velarde Consoli, Esther Mariza

Palabras clave: Depresión en adolescentes; Depresión mental; Rendimiento académico - Aspectos psicológicos; Estudiantes de escuelas secundarias - Actitudes

Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.12; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05

Fecha de publicación: 2021

Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Resumen: El objetivo del presente trabajo es conocer la relación que existe entre depresión como factor de riesgo para el bajo rendimiento académico en estudiantes adolescentes. Concluye que la depresión y el bajo rendimiento presenta una relación significativa a medida en que mientras un adolescente se encuentre deprimido o cuanto mayor sea su depresión tendrá menor rendimiento académico. Esta relación negativa, involucra a todo un equipo multidisciplinario que no solo abarca el sistema educativo sino también el de salud.

Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12672/17390

Disciplina académico-profesional: Educación

Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Escuela Profesional de Educación

Grado o título: Bachiller en Educación

Jurado: Flores Urpe, María Luisa; Palacios Garay, Jessica Paola

Fecha de registro: 22-dic-2021

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