Evaluación del desempeño docente y su relación con la gestión del aprendizaje en el nivel de educación inicial en la “Unidad de Educación Integral del Pacífico” Machala-Ecuador, periodo lectivo 2013-2014

Urdin Suriaga, Ligia Yesenia

Título: Evaluación del desempeño docente y su relación con la gestión del aprendizaje en el nivel de educación inicial en la “Unidad de Educación Integral del Pacífico” Machala-Ecuador, periodo lectivo 2013-2014

Autor(es): Urdin Suriaga, Ligia Yesenia

Asesor(es): Santos Jiménez, Ofelia Carmen

Palabras clave: Profesores – Evaluación de; Aprendizaje – Evaluación; Educación preescolar; Tesis

Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Fecha de publicación: 2016

Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Resumen: Establece la relación entre la evaluación del desempeño docente y la gestión de aprendizaje en el nivel de educación inicial en la Unidad de Educación Integral “Del Pacifico”, Machala-Ecuador, periodo lectivo 2013-2014. Es una investigación aplicada, de nivel descriptivo, con diseño correlacional. La muestra, elegida de forma intencional y no probabilística, está conformada por 7 docentes, 11 directivos y 30 padres de familia. Se aplican dos cuestionarios para medir la evaluación del desempeño docente y la gestión de aprendizaje en el nivel de educación inicial.

Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12672/5263

Nota: Publicación a texto completo no autorizada por el autor

Disciplina académico-profesional: Educación

Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado

Grado o título: Magíster en Educación

Jurado: Mejía Mejía, Elías Jesús; Pando Ezcurra, Tamara Tatiana; Díaz Flores, Francis; Macazana Fernández, Dante Manuel

Aparece en las colecciones:

Maestría - Tesis

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