Conocimientos de los estudiantes de enfermería de una universidad estatal sobre la prevención de la osteoporosis. Lima. 2019

Abstract

Determina los conocimientos que tienen los estudiantes de la Escuela Profesional de Enfermería según año de estudio de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos sobre la prevención de osteoporosis. Lima. 2019. Realiza un estudio de tipo cuantitativo, descriptivo, de corte transversal, con una muestra de 60 estudiantes. La recolección de los datos se realizó a través de la técnica de encuesta y el instrumento fue un cuestionario, validado por juicio de expertos. Encuentra que del 100% (60) de estudiantes entrevistados, el 85% (51) conoce sobre la prevención de osteoporosis y 15% (9) no conoce sobre dicha enfermedad. Respecto a la dimensión aspectos conceptuales, 87% (52) conocen; en la dimensión alimentación el 70% (42) conocen sobre la importancia de una dieta saludable, sobresaliendo los estudiantes del 4to y 3er año en un 28% (17), así también los estudiantes del 2do año en un 23% (14) desconocen la obtención de la vitamina D a través de la exposición de los rayos solares; en cuanto a la actividad física, el 72% (43) conocen la importancia de los ejercicios para prevenir la osteoporosis, observándose también que los estudiantes del 2do año desconocen la frecuencia de realizar la actividad física, en cuanto a las sustancias nocivas, 68% (41) no conocen, predominando los estudiantes del 2do año (24%) y 4to año (20%) en que desconocen sobre el consumo de otras sustancias nocivas; en la dimensión control médico; se tiene que los estudiantes en un 52% (31) conocen la importancia de la evaluación médica, así mismo en los tres años desconocen la edad adecuada para realizarse la densitometría ósea. Concluye que los estudiantes de enfermería de manera general o por años de estudio tienen conocimiento sobre la prevención de la osteoporosis en las dimensiones aspectos conceptuales, alimentación, actividad física y control médico, en cuanto a la dimensión alimentación, los estudiantes del 2do año desconocen la importancia de la vitamina D en la dieta y su adquisición mediante la exposición a los rayos solares; en la dimensión actividad física, los estudiantes del 2do año y 3er año desconocen sobre la frecuencia y tiempo para realizar actividad física; en cuanto a la dimensión sustancias nocivas, la mayoría de los estudiantes de manera general o por años de estudio, no conocen lo perjudicial de la cafeína a través del número de tazas de café ingeridas diariamente y por último en cuanto a la dimensión control médico, la gran mayoría de los estudiantes desconocen sobre la edad para realizarse la densitometría ósea.