Nivel de conocimiento sobre lesiones traumáticas dentales en docentes de educación inicial y primaria de cuatro instituciones educativas públicas del distrito de Comas-Lima, Perú. 2023

Abstract

Determina el nivel de conocimiento sobre lesiones traumáticas dentales (LTD) en docentes de educación inicial y primaria de cuatro instituciones educativas públicas del distrito de Comas-Lima. Es un estudio cuantitativo, observacional, descriptivo y transversal. Se empleó un muestreo no probabilístico por conveniencia tanto para las instituciones educativas como para los docentes, obteniéndose una muestra final de 74 docentes de inicial y primaria de las cuatro I.E públicas. Se utilizó como instrumento el cuestionario de Lesión Traumática Dental que fue aplicado de forma presencial. Los docentes presentan un nivel de conocimiento aceptable, evidenciado en las dimensiones de fractura dental, avulsión dental, movilidad dental y lesiones de tejidos blandos. La mayoría de las respuestas correctas fueron para las preguntas de movilidad dental y lesiones de tejidos blandos, mientras que las de fractura y avulsión dental obtuvieron un mayor porcentaje de respuestas incorrectas. El sexo femenino y masculino alcanzó un nivel aceptable de conocimientos, siendo el sexo femenino el más predominante (82,4%); del mismo modo, el grupo etario de 41-50 años fue más predominante (44,6%) y alcanzó un nivel aceptable de conocimientos, además se encontró una diferencia estadísticamente significativa entre grupo etario y nivel de conocimiento. Los docentes con 3-13 años de experiencia fueron los que predominaron más (43,2%) y su nivel de conocimiento también fue aceptable. Se obtuvo como hallazgo que el 77% de los docentes refirió no haber tenido conocimiento previo en LTD y el 100% de los docentes considera necesario la capacitación sobre este tema. Los docentes presentan un nivel aceptable de conocimientos sobre LTD, en su mayoría las edades fluctúan entre 41-50 años, con experiencia profesional entre los 3-13 años, quienes además no se sienten satisfechos con su nivel de conocimiento y consideran importante la capacitación sobre lesiones traumáticas dentales.