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Retis, R., (2022). Tecnoestrés y desempeño docente en una institución educativa de Huamanga, Ayacucho [Universidad Nacional Mayor de San Marcos]. https://hdl.handle.net/20.500.12672/18876
Retis, R., Tecnoestrés y desempeño docente en una institución educativa de Huamanga, Ayacucho []. PE: Universidad Nacional Mayor de San Marcos; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12672/18876
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Title: Tecnoestrés y desempeño docente en una institución educativa de Huamanga, Ayacucho
Authors(s): Retis Ponce, Remigio
Advisor(s): Palacios Garay, Jessica Paola
Keywords: Desempeño docente; Estrés laboral
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2022
Institution: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Abstract: Determina la relación que existe entre el tecnoestrés y el desempeño docente en una institución educativa pública de la provincia de Huamanga en la región Ayacucho. El tipo de investigación es básica y el nivel es descriptivo, además se siguió los lineamientos del diseño de investigación correlacional. En la muestra se
incluyeron un total de 52 docentes, cuya selección se determinó empleando el muestreo no probabilístico por conveniencia. Por otra parte, la recopilación de los datos se efectuó con la ayuda de un cuestionario sobre el tecnoestrés y otra para la evaluación del desempeño docente. En base a los resultados encontrados se concluye que existe relación significativa e inversa entre el tecnoestrés y el desempeño docente (r = -,825; p < 0,05). En tal sentido, el tecnoestrés incide en la labor pedagógica del personal docente, el cual debe ser abordada cuidadosamente para afrontar los efectos que genera, así como también asumir estrategias de prevención.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12672/18876
Discipline: Educación secundaria con mención en inglés y castellano
Grade or title grantor: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Escuela Profesional de Educación
Grade or title: Licenciado en Educación Idiomas, especialidad: Inglés
Juror: Velarde Consoli, Esther Mariza; Fuster Guillen, Doris Elida; Menacho Vargas, Isabel
Register date: 14-Dec-2022
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