Buscar en Google Scholar
Título: Ansiedad ante los exámenes y creencias irracionales según el tipo de familia en estudiantes universitarios del primer año de psicología de una universidad privada de Lima
Asesor(es): Huerta Rosales, Rosa Elena
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 2017
Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Resumen: Estudia la relación existente entre las variables ansiedad ante los exámenes y las creencias irracionales según el tipo de familia en estudiantes de ambos sexos del primer año de psicología de una universidad privada de Lima. Utiliza un diseño correlacional. Participan 230 estudiantes. Los instrumentos son un Test de ansiedad ante los exámenes (IDASE) y el Inventario de Creencias Irracionales de Albert Ellis. Encuentra que a nivel general no existe correlación significativa entre las variables mencionadas. Con respecto a la dimensión sexo no se ha encontrado diferencias significativas respecto a ambas variables. Lo mismo ocurre para las dimensiones emocionalidad y preocupación. No se ha encontrado diferencias significativas según el tipo de familia para la ansiedad ante los exámenes y las creencias irracionales.
Disciplina académico-profesional: Psicología con mención en Psicología Clínica y de la Salud
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Psicología. Unidad de Posgrado
Grado o título: Magíster en Psicología con mención en Psicología Clínica y de la Salud
Jurado: Meza Borja, Juan Aníbal; Meléndez Jara, Carmen Magali; Aliaga Tovar, Jaime Ramiro; Chávez Zamora, José Moises
Fecha de registro: 28-abr-2017



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons