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Título: La percepción de los alumnos sobre la calidad educativa de la formación profesional en la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2013
Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Resumen: Pretende hacer un análisis de la percepción que tienen los alumnos de la calidad de la educación en la formación profesional en la Facultad de Educación de la Universidad nacional Mayor de San Marcos (variable dependiente); tratando de identificar las variables que explican o son la causa de dichas percepciones ( variables independientes). Para ello se revisan las principales teorías científicas sobre calidad educativa, se discuten problemas metodológicos sobre la medición de la calidad educativa y sobre la percepción de la calidad educativa en la formación profesional del alumno. El diseño y el método de investigación son del tipo causal explicativo. Los resultados conducen a platear propuestas referidas a la calidad educativa en la formación profesional en el campo de la educación.
Nota: Publicación a texto completo no autorizada por el autor; El documento digital no refiere asesor
Disciplina académico-profesional: Educación con mención en Evaluación y Acreditación de la Calidad de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado
Grado o título: Magíster en Educación con mención en Evaluación y Acreditación de la Calidad de la Educación
Fecha de registro: 2-sep-2020



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