Título: Efecto de una intervención educativa sobre conocimientos y prácticas en alimentación perceptiva en madres promotoras de salud, Cajamarca - 2021
Asesor(es): Espinoza Bernardo, Sissy Liliana
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.04
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Resumen: Determina el efecto de una
intervención educativa sobre conocimientos y prácticas en alimentación perceptiva en
madres promotoras de salud en el distrito de Santa Cruz – Cajamarca (Perú). El estudio es
cuasi experimental, prospectivo, longitudinal y analítico. Los participantes son Promotoras de salud del Centro Promoción y Vigilancia
Comunal Santa Cruz. En cuanto a las las principales medidas de resultados, las promotoras de salud
tienen un promedio de edad de 35.9 +/- 8.43 DE, la mayoría presenta un nivel educativo
de secundaria completa. Hubo diferencia significativa antes y después de la intervención
en conocimientos(p= 0.002) y practicas (p=0,005), así también en las prácticas de las
madres que reciben la visita domiciliaria de las promotoras de salud (p=0,000). Después de la intervención llega a mejorar los conocimientos en relación al
inicio de la comida del niño y se aclara el concepto de alimentación perceptiva; así como
las prácticas de la adecuada posición niño – cuidador y las estrategias para que los
niños acepten nuevos alimentos. Se concluye que aún existen conocimientos como
cuándo se da inicio al momento de la comida del niño y practicas sobre las estrategias
para aceptar nuevos alimentos que deben seguir siendo reforzados.
Disciplina académico-profesional: Nutrición Pública
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Medicina. Unidad de Posgrado
Grado o título: Segunda Especialidad Profesional en Nutrición Pública
Jurado: Panduro Vásquez, Gladys Nerella; Quintana Salinas, Margot Rosario
Fecha de registro: 24-nov-2023