Didáctica del docente y el grado de aceptación del curso de física general en los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Química y Textil de la Universidad Nacional de Ingeniería - Lima - 2014

Sánchez Dávalos, Juan Ignácio

Título: Didáctica del docente y el grado de aceptación del curso de física general en los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Química y Textil de la Universidad Nacional de Ingeniería - Lima - 2014

Autor(es): Sánchez Dávalos, Juan Ignácio

Asesor(es): Loayza Loayza, Juan

Palabras clave: Enseñanza universitaria - Perú - Metodología; Estudiantes universitarios - Perú - Actitudes; Física - Estudio y enseñanza (Superior) - Perú

Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Fecha de publicación: 2017

Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Resumen: Estudia la actitud de los estudiantes frente a la didáctica que utiliza el docente en la enseñanza de los cursos de física general. Entendiendo la actitud como el grado de aceptación que tiene que ver con la satisfacción a nivel de aprendizaje, métodos y técnicas de enseñanza, medios y materiales de enseñanza, clima académico, tecnologías didácticas, equipos y realización de experimentos de física general.

Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12672/7124

Disciplina académico-profesional: Educación con mención en Docencia en el Nivel Superior

Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado

Grado o título: Magíster en Educación con mención en Docencia en el Nivel Superior

Jurado: Núñez Flores, María Isabel; Chauca Vidal, Fidel Antonio; Fuentes Ávila, Xavier; Estela Estela, Adán Humberto

Fecha de registro: 12-mar-2018

Aparece en las colecciones:

Maestría - Tesis

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