Comparación de dos métodos de enseñanza sobre prevención y manejo de diarrea aguda en el hogar en madres de niños menores de 5 años, Hospital Carlos Lanfranco la Hoz - 2017

Abstract

OBJETIVO: Comparar la efectividad del aprendizaje de las madres con el método de enseñanza audiovisual de la Estrategia AIEPI y el método de enseñanza Convencional en la Prevención y el Manejo inicial de la Enfermedad Diarreica Aguda (EDA) en el hogar en el Hospital Carlos Lanfranco La Hoz entre agosto-diciembre del 2017. METODOLOGIA: Estudio semi-experimental en 70 madres que recibieron la enseñanza convencional y 70 madres que recibieron la enseñanza computarizada AIEPI. Se usó un cuestionario validado por juicio de expertos y prueba piloto que valora nivel de conocimientos generales, conocimientos en prevención y conocimientos en manejo inicial de la EDA en el hogar. Los datos fueron recolectados mediante dos encuestas (pre y post intervención). Se realizó el análisis de comparación de medias para muestras independientes con prueba t Student y nivel de significancia p<0.05. RESULTADOS: El nivel de conocimientos generales del grupo AIEPI y grupo convencional pre test fueron 23.57±3.23 vs. 26.80±3.62 respectivamente, y en el pos test fueron 36.76±2.16 vs. 34.21±2.59, respectivamente. El nivel de conocimientos en manejo inicial de la EDA del grupo AIEPI y grupo convencional pre test fueron 12.39±3.26 vs. 15.57±3.54, respectivamente y en el pos test fueron 24.94±2.16 vs. 22.43±2.44, respectivamente. Resultados estadísticamente significativos p<0.05 CONCLUSIONES: Se evidencia la superioridad del método de enseñanza computarizado del AIEPI sobre el método convencional para mejorar el nivel de conocimientos de las madres en el manejo inicial en el hogar.