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Ramírez, H., (2023). COVID-19 en el Perú: experiencia en alumnos del nivel secundario que han perdido a uno de sus padres [Universidad de Piura]. https://hdl.handle.net/11042/5961
Ramírez, H., COVID-19 en el Perú: experiencia en alumnos del nivel secundario que han perdido a uno de sus padres []. PE: Universidad de Piura; 2023. https://hdl.handle.net/11042/5961
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Título: COVID-19 en el Perú: experiencia en alumnos del nivel secundario que han perdido a uno de sus padres
Autor(es): Ramírez Portocarrero, Hiyari Angeline
Asesor(es): Patrón Torres, Harry Omar
Palabras clave: Pandemia de COVID-19, 2020 -- Aspectos sociales -- Evaluación; Pandemia de COVID-19, 2020 -- Jóvenes -- Investigaciones
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
Fecha de publicación: 5-abr-2023
Institución: Universidad de Piura
Resumen: Perú es uno de los países con mayor número de muertes por Covid-19, las cuales ascienden a 199,746 hasta el 13 de octubre del 2021. De acuerdo al estudio realizado por The Lancet, más de 98 mil niños han perdido a sus cuidadores primarios (padres, madres o abuelos custodios). La pérdida de un miembro del grupo familiar, los menores ingresos del hogar, la falta de trabajo, las deudas con los alquileres, servicios y cuotas escolares, deudas con entidades financieras, la afectación en la salud mental, son algunos de los problemas que se han presentado con la pandemia. Ante tal situación, el trabajo tiene por objetivo plantear soluciones al problema de afrontar la muerte de un miembro del hogar por la Covid-19 y la necesidad de obtener mayores ingresos para solventar las necesidades básicas. Uilizando la metodología del Design Thinking, la cual toma en cuenta la empatía para poder identificar las necesidades reales a través de la elaboración del árbol de problemas, mapa de empatía y el customer journey que permite entender cómo la crisis sanitaria ha afectado en diferentes aspectos al individuo evaluado y empleando entrevistas virtuales para conocer las distintas realidades de los jóvenes entre 14 y 16 años que han perdido a un familiar cercano por la COVID-19, se ha podido obtener alternativas viables que han permitido seleccionar la opción más adecuada. Se concluye que la crisis sanitaria ha mostrado la deficiencia de sectores como el educativo, mostrando desigualdades para el acceso educativo, la falta de conectividad, falta de recursos y materiales y limitaciones de tiempo que dificultan el acompañamiento de los padres. La metodología de Design Thinking, muestra una alternativa adecuada dado el entendimiento previo de la persona, con la cual se encontró la solución más viable y realizable en el corto plazo para ayudar en los problemas psicológicos de los deudos de los fallecidos por COVID-19 y la necesidad de obtención de recursos para solventar necesidades básicas.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/11042/5961
Disciplina académico-profesional: Economía
Institución que otorga el grado o título: Universidad de Piura. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Grado o título: Economista
Jurado: Salas García, Vania Bitia; Falconí Cánepa, Giancarlo; Bendezú Medina, Luis Alfonso
Fecha de registro: 5-abr-2023
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