Bibliographic citations
This is an automatically generated citacion. Modify it if you see fit
Chumacero, R., (2016). Estrategias de aprendizaje utilizadas por los estudiantes de secundaria en el curso de Historia [Tesis, Universidad de Piura]. https://hdl.handle.net/11042/2492
Chumacero, R., Estrategias de aprendizaje utilizadas por los estudiantes de secundaria en el curso de Historia [Tesis]. : Universidad de Piura; 2016. https://hdl.handle.net/11042/2492
@mastersthesis{renati/457992,
title = "Estrategias de aprendizaje utilizadas por los estudiantes de secundaria en el curso de Historia",
author = "Chumacero Ancajima, Rosanna",
publisher = "Universidad de Piura",
year = "2016"
}
Title: Estrategias de aprendizaje utilizadas por los estudiantes de secundaria en el curso de Historia
Authors(s): Chumacero Ancajima, Rosanna
Advisor(s): Mezones Rueda, Claudia
Keywords: Historia -- Estudio y enseñanza (Educación secundaria); Estudiantes -- Educación secundaria -- Investigaciones; Estrategias de aprendizaje -- Educación secundaria
Issue Date: 12-Nov-2016
Institution: Universidad de Piura
Abstract: La presente investigación describe las estrategias de aprendizaje que emplean los estudiantes del 3er. grado de educación secundaria en el curso de Historia del centro educativo particular San José de Monterrico. Se trata de un trabajo en el que, a través de la recolección de datos, da a conocer a los docentes la información necesaria para dejar sentadas las bases y, de esta manera, acoplar sus formas de enseñar -vale decir las estrategias metodológicas que emplean- a las distintas estrategias de aprendizaje que prefieren usar los estudiantes.
Link to repository: https://hdl.handle.net/11042/2492
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación
Grade or title: Magíster en Educación con Mención en Historia
Register date: 12-Nov-2016
This item is licensed under a Creative Commons License
