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Título: Funcionamiento familiar y autoestima en estudiantes de tercer grado de primaria de Trujillo, 2021
Asesor(es): Quevedo Sánchez, Lourdes del Pilar
Palabras clave: Unidad familiarAutoestima
Campo OCDE: Ciencias de la Educación
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Resumen: El presente trabajo de investigación “Funcionamiento familiar y autoestima en estudiantes de tercer grado de primaria de Trujillo, 2021”, tuvo como objetivo determinar la relación entre funcionamiento familiar y autoestima en estudiantes de tercer grado de primaria de la I.E. “Nuestra Señora de Montserrat” de Trujillo, 2021. La presente investigación es no experimental, con enfoque cuantitativo y diseño correlacional, la muestra poblacional, conformado por 64 estudiantes de tercer grado de primaria, fue investigada teóricamente, en base a teorías existentes y diversos estudios de correlación entre estas variables. Los resultados demostraron que; existe relación entre el funcionamiento familiar y la autoestima en estudiantes de tercer grado de primaria de la I.E. “Nuestra Señora de Montserrat” de Trujillo; pues, el Rho de Spearman es de 0.550, positiva moderada, a un nivel de significancia de 0.01, siendo el 𝑝−𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 0,000<0,01; es decir, a mayor funcionamiento familiar, mayor autoestima; del mismo modo existe relación positiva moderada entre el funcionamiento familiar y la autoestima positiva y la autoestima negativa; también, existe relación entre la autoestima, la cohesión y la adaptabilidad del funcionamiento familiar.
Disciplina académico-profesional: Educación Primaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
Grado o título: Licenciado en Educación Primaria
Fecha de registro: 28-ene-2022



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