Citas bibligráficas
Cock, M., (2012). Decodificación lectora en estudiantes de segundo grado de primaria de instituciones educativas del Callao [Tesis, Universidad San Ignacio de Loyola]. https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/1136
Cock, M., Decodificación lectora en estudiantes de segundo grado de primaria de instituciones educativas del Callao [Tesis]. PE: Universidad San Ignacio de Loyola; 2012. https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/1136
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title = "Decodificación lectora en estudiantes de segundo grado de primaria de instituciones educativas del Callao",
author = "Cock Castro de Amico, Milagros",
publisher = "Universidad San Ignacio de Loyola",
year = "2012"
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La presente investigación es de tipo descriptivo simple, cuyo objetivo fue evaluar la decodificación lectora de los alumnos del segundo grado de primaria de Instituciones Educativas del Callao. La variable, se midió a través de la Batería de Evaluación de los Procesos Lectores, Revisada PROLEC-R propuesto por Cuetos y otros(2007), validadapara la presente investigación por seis expertos, con unaconfiabilidad de 0.807 del Alfa de Cronbach. Asimismo se aplicó una prueba piloto a una muestra de 110 estudiantes.Los resultados arrojaron un nivel bajo en las dimensiones deprocesos perceptivos y léxicos de la lectura.Se concluye quelos estudiantes presentan dificultades durante la adquisición del proceso de la lectura y no tienen un buen desarrollo para enfrentar con éxito la comprensión lectora.
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