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Title: Aplicación de estrategias didácticas basados en el enfoque colaborativo para mejora el aprendizaje en el área de historia, geografía y economía de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la institución educativa Carlos José Echavarry Osacar Arequipa 2018
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 15-Nov-2018
Institution: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Abstract: El presente investigación titulada: Aplicación de estrategias didácticas basados en el enfoque colaborativo para mejora el aprendizaje en el área de historia, geografía y encomia de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Carlos José Echavarry Osacar Arequipa 2018. Es un estudio que corresponde a una investigación cuantitativa - explicativa, la cual se llevó a cabo para determinar la influencia de la estrategias didácticas basados en el enfoque colaborativo en el aprendizaje.se realizó con 18 estudiantes del tercer grado de educación secundaria. Se concluyó que la aplicación de las estrategias didácticas basados en el enfoque colaborativo mejora el aprendizaje en el área de historia, geografía y encomia de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Carlos José Echavarry Osacar Arequipa 2018
Discipline: Maestría en Educación con Mención en Docencia, Currículo e Investigación
Grade or title grantor: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y Humanidades
Grade or title: Grado de Maestro en Educación con mención en Docencia, Currículo e Investigación
Juror: Zavaleta Rodriguez, Andres Teodoro; Carhuanina Calahuala, Sofia Susana; Jimenez Lopez, Lita Ysabel
Register date: 15-Nov-2018



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