Asertividad sexual y satisfacción sexual en mujeres universitarias de Lima Metropolitana

Abstract

Introducción: Aun a pesar de muchos esfuerzos desplegados, la sexualidad de mujeres jóvenes es todavía un tema tabú en el Perú. Objetivo: relacionar asertividad y satisfacción sexual. Metodología: Participaron 216 universitarias (18 a 29 años) a las que se les aplicó la Escala de Asertividad Sexual (SAS) y la Nueva Escala de Satisfacción Sexual-Versión Corta (NSSS-S). Resultados: La dimensión inicio (SAS) correlaciona positivamente con las dos dimensiones del NSSS-S (ego-centrado p= <.001; pareja/act. sexual p = 0.002), mientras que las dimensiones rechazo (SAS) y prevención de embarazo/ETS (SAS) no muestran correlaciones estadísticamente significativas con las dimensiones de la NSSS-S (ego-centrado p= 0.09; pareja/act. sexual p = 0.15 y ego-centrado p= 0.26; pareja/act. sexual p = 0.09, respectivamente); comparando los resultados por tipo de universidad, se halló que las jóvenes de universidades públicas tienen mayores puntuaciones en la dimensión de prevención de embarazo/ETS (SAS) y en las dimensiones del NSSS-S; usando como criterio de comparación el estado civil, los resultados indican las convivientes tienen los mayores puntajes en rechazo. Discusión: Las jóvenes que toman la iniciativa para relacionarse sexualmente y las que estudian en instituciones públicas, exhiben niveles más elevados de satisfacción sexual en general; asimismo, las que estudian en instituciones públicas se preocupan más por usar anticonceptivos para evitar el embarazo; y, que las solteras o que son convivientes, tienen mejor capacidad que las casadas para rechazar, si no lo desean, una relación sexual.

Introduction: Despite many efforts, the sexuality of young women is still a taboo topic in Peru. Objective: To relate assertiveness and sexual satisfaction. Methodology: 216 university students (18 to 29 years old) participated, to whom the Sexual Assertiveness Scale (SAS) and the New Sexual Satisfaction Scale-Short Version (NSSS-S) were applied. Results: The initiation dimension (SAS) correlates positively with the two dimensions of the NSSS-S (ego-centered p= <.001; partner/sexual act. p = 0.002), while dimensions refusal (SAS) and pregnancy/STD prevention (SAS) do not show statistically significant correlations with the dimensions of the NSSS-S (ego-centered p= 0.09; partnet/sexual act. p = 0.15 y ego-centered p= 0.26; partner/sexual act. p = 0.09, respectively); comparing the results by type of university, it was found that women from public universities have higher scores in the pregnancy/STD prevention (SAS) dimension and in the NSSS-S dimensions; using marital status as a comparison criteria, the results indicate that cohabitants have the highest scores in refusal. Discussion: Young women who take the initiative to have sexual relationships and those who study in public institutions exhibit higher levels of sexual satisfaction in general; likewise, those who study in public institutions are more concerned about using contraceptives to avoid pregnancy; and, that single women or those who are cohabiting have a better capacity than married women to reject, if they do not wish to, a sexual relationship.