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Title: Propuesta de planeamiento utilizando herramientas Lean para gestionar en el plazo establecido un proyecto de infraestructura caso de estudio proyecto de construcción de infraestructura educativa en la ciudad de Cusco
Other Titles: Planning proposal using Lean tools to manage an infrastructure project within the established timeframe, case study of an educational infrastructure construction project in the city of Cusco
Advisor(s): ​​Castro Malarín, Tony Rafael ​
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.03
Issue Date: 28-Feb-2024
Institution: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Abstract: La construcción es un sector generador de empleo y refleja la dinámica de la inversión pública y privada en el país. Sin embargo, en los últimos meses, este sector ha experimentado un estancamiento y una desaceleración. Se registran 220 obras paralizadas en el sector educativo a nivel nacional, principalmente debido a causas no anticipadas por ninguna de las partes (43.7%) y por incumplimiento de contrato (12.5%). En este contexto, las organizaciones no solo enfrentan la desaceleración del sector, sino también la necesidad de minimizar los imprevistos para cumplir con el cronograma de estos proyectos. El presente proyecto de investigación propone utilizar herramientas Lean para gestionar, dentro del plazo establecido, un proyecto de construcción de infraestructura educativa, bajo este planteamiento, se emplea el caso de estudio la construcción de un colegio ubicado en Cusco, donde se aplican las herramientas Lean para diseñar sistemas de producción con sectorización, secuencia de actividades y recursos equilibrados. Posteriormente, se asignan responsabilidades al equipo de trabajo y se realiza un análisis del plazo que culmina con la elaboración de un cronograma interno que muestra el plan completo. La aplicación de herramientas Lean concluyen con un ahorro de 3 semanas de trabajo, con el balance de la mano de obra y se dedujo la variabilidad en la construcción del proyecto que puede aplicarse a proyectos de similares características en el ámbito público.

Construction is one of the sectors that creates the most jobs, and is a reflection of how public and private investment is moving in the country. However, the construction sector has been experiencing stagnation and deceleration in recent months. There are 220 paralyzed works in the education sector nationwide, mainly due to causes not foreseen by any of the parties (43.7%) and due to breach of contract (12.5%). In this sense, organizations must not only deal with the slowdown in the sector, but also with the need to minimize unforeseen events in order to comply with the schedule of these projects. This research project presents a planning proposal using Lean tools to manage an educational infrastructure construction project within the established timeframe. For this purpose, the construction of a school located in Cusco has been taken as a case study, where Lean tools are applied to design a Production system with sectorization, train of activities and balanced resources. Subsequently, the assignment of responsibilities of the work team and the analysis of the deadline is carried out, culminating in the development of an internal schedule in which the schedule of the entire project is visualized. The application of Lean tools concludes with a saving of 3 weeks of work, with the balance of labor and with the reduction of variability in the construction of the project that can be applied to projects of similar characteristics in the public sector.
Discipline: Dirección de la Construcción
Grade or title grantor: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Escuela de Postgrado
Grade or title: Maestro en Dirección de la Construcción
Juror: Talavera Velásquez, Oscar Reynaldo; Ayesta Castro, Augusto Narciso; Santa Cruz Alcántara, Antonio
Register date: 22-Apr-2024



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