Satisfacción familiar e interacción trabajo-familia en docentes escolares con trabajo remoto provenientes de Lima-Metropolitana

Abstract

El objetivo principal del estudio fue analizar la asociación entre la satisfacción familiar y la interacción trabajo-familia en docentes escolares que realizaron trabajo remoto procedentes de Lima Metropolitana, en el marco de la pandemia de COVID-19. La muestra consistió en 215 docentes (73.49% mujeres) con edades comprendidas entre los 22 y 65 años. El diseño de investigación fue correlacional simple y comparativo. Fue aplicada la escala de interacción trabajo-familia y la escala de satisfacción familiar. Fueron identificadas relaciones significativas entre las dimensiones de la interacción trabajo-familia y la satisfacción familiar. En el análisis comparativo, se rechazó las diferencias en función al sexo. Mientras que en función a la edad se encontraron diferencias significativas. Los resultados permiten sostener que las interacciones negativas o positivas en la relación trabajo-familia, tienen relación con la satisfacción familiar del docente; como también, se discuten las implicancias y las limitaciones de los resultados.

The main objective of the study was to analyze the association between family satisfaction and work-family interaction in school teachers who did remote work from Metropolitan Lima, within the framework of the COVID-19 pandemic. The sample consisted of 215 teachers (73.49% women) aged between 22 and 65 years. The research design was simple correlational and comparative. The work-family interaction scale and the family satisfaction scale were applied. Significant relationships were identified between the dimensions of work-family interaction and family satisfaction. In the comparative analysis, differences based on sex will be rejected. While, according to age, significant differences were found. The results allow us to maintain that negative or positive interactions in the work-family relationship have relation on the teacher's family satisfaction; also, the implications and limitations of the results are discussed.