Escuela superior del cuerpo general de bomberos voluntarios del Perú

Abstract

El objetivo de la presente tesis es diseñar la Escuela Superior de Bomberos, basada en la arquitectura sostenible, para Lima Metropolitana en el año 2021. Esta iniciativa busca implementar a la institución con una infraestructura que responda a las características representativas del Cuerpo General de Bomberos Voluntarios del Perú (CGBVP) y a la sensibilización frente a las nuevas tecnologías sostenibles. Esto contribuirá a que los bomberos se encuentren mejor preparados para enfrentar las situaciones de peligro durante su labor, que la institución sea un reflejo del cuidado de la comunidad y la oportunidad de impartir una cultura de prevención de riesgos. Además, implementar un diseño sostenible comprende un rol importante para la eficiencia de los recursos a futuro del país y refuerza la idea de responsabilidad social del CGBVP. Asimismo, dotar a la escuela de ambientes que fortalezcan el trabajo en equipo, configuren vistas agradables al exterior y que aprovechen la iluminación y ventilación natural para mejorar la calidad de ambiente interior, creará una experiencia ideal para la formación bomberil. El diseño y operatividad de los espacios se encontrarán basados en los estándares internacionales de la Norma 1402 de la NFPA (National Fire Protection Association), guía de diseño de centros de entrenamiento bomberil, en los criterios de evaluación de arquitectura sostenible de la Certificación LEED v4 y en el Código técnico de construcción sostenible del Perú.

The purpose of this thesis is to design the Superior Fire Brigade School of Peru, based on sustainable architecture, for Lima 2023. This initiative seeks to implement the institution with an infrastructure which responds to the main characteristics of the General Volunteer Fire Department of Peru and to the awareness of new sustainable technologies. Consequently, this will contribute to better prepared fire fighters who will be ready to face the dangerous situations, which their line of work entails. Moreover, implementing a sustainable design plays a pivotal role in our country’s efficiency at managing its resources and reinforcing social awareness. Furthermore, equipping schools with spaces that consolidates teamwork, pleasant views to the outside, improvement of the indoor environment due to natural light and ventilation, will create an ideal experience for firefighter training. The design and operation of the architectural spaces will be based on the NFPA 1402 standards, LEED v4 certification categories and on the Technical Code of sustainable construction in Peru.