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Espichan, N., (2022). La importancia del apego en los primeros años de vida [Universidad Ricardo Palma]. https://hdl.handle.net/20.500.14138/5080
Espichan, N., La importancia del apego en los primeros años de vida []. PE: Universidad Ricardo Palma; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.14138/5080
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author = "Espichan Candela, Norma Isabel",
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Title: La importancia del apego en los primeros años de vida
Authors(s): Espichan Candela, Norma Isabel
Keywords: Apego; Relaciones afectivas; Primeros aprendizajes
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Issue Date: 2022
Institution: Universidad Ricardo Palma
Abstract: Los seres humanos creamos relaciones afectivas desde el momento del nacimiento,
relaciones que van a influir en nuestro desarrollo como seres pensantes y sintientes cimentando las
más cercanas e intensas uniones donde acontecen los primeros aprendizajes, que a su vez se
condiciona nuestro mundo afectivo como cognitivo. Estas particularidades han sido consideradas
objeto de estudio desde hace más de medio siglo, donde constataron efectos ante la ausencia del
progenitor en la salud mental del niño. No obstante, a partir de la década del sesenta, los aportes
de Bowlby y Ainsworth, donde se formula una teoría solida al respecto, explicando este vínculo
afectivo como una de las necesidades primarias del ser humano (Portu & Eceiza 2012).
El presente tema para desarrollar está basado en una ardua exploración literaria la cual tiene
como propósito principal exhibir la importancia del conocimiento de la Teoría del apego y todo lo
que se relaciona en cuanto al mismo. Donde se comparó, procesó y separó la información en
categorías como, teoría del apego, estilos de apego, características de los vínculos afectivos,
formación del apego, función del apego, importancia del apego, desarrollo del vínculo afectivo en
la infancia, desorganización del apego, y desarrollo emocional, para dar una comprensión más
profunda y detallada respecto al tema de investigación.
El apego viene a ser un patrón de conducta y emociones que se incrementa con el tiempo
a medida que el cuidador interactúa con su hijo. Y gracias a esta interacción que permite al menor
madurar sus sistemas neurobiológicos, ya que están reguladas por estas experiencias que se llevan
a cabo en los primeros años de vida, y es que el tipo o estilo de apego se establece entras las figuras
cuidadoras, teniendo grandes efectos, ya sean funcionales y/o disfuncionales a lo largo del
desarrollo neuropsicológico
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.14138/5080
Discipline: Psicología
Grade or title grantor: Universidad Ricardo Palma. Facultad de Psicología
Grade or title: Segunda Especialidad en Psicopedagogía
Juror: Choque Martínez, Samuel Gerardo; Montes Valer, Rosa Esther; Rivadeneira Chumpitazi, Percy Antonio
Register date: 2-Jun-2022
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