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Título: Entornos virtuales de aprendizaje y estilos de aprendizaje en estudiantes de Psicología de una universidad privada de Lima, 2023
Asesor(es): Enciso Rios, Johnny Erick
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 25-sep-2023
Institución: Universidad Privada del Norte
Resumen: La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre los entornos virtuales de aprendizaje y los estilos de aprendizaje en estudiantes de Psicología de una universidad privada de Lima, el estudio presenta un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, de corte transversal y alcance descriptivo correlacional. La muestra estuvo conformada por 341 estudiantes pertenecientes a la facultad de ciencias de la Salud. Los instrumentos empleados fueron El cuestionario Honey – Alonso estilo de aprendizaje (CHAEA) y el cuestionario de entornos virtuales de aprendizaje. Los resultados obtenidos evidenciaron que existe no existe una relación significativa entre ambas variables, se obtuvo el valor encontrado de (p>0.05) y por lo tanto, se rechaza la hipótesis general de estudio. Concluyendo que el uso de los entornos virtuales de aprendizaje no se relacionan con los diferentes estilos de aprendizaje en la muestra de estudio.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/11537/35210
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Privada del Norte. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciado en Psicología
Jurado: Sarmiento Pérez, Cristian Eduardo; Yépez Oliva, Eduardo Manuel; Flores Morales, Jorge Alberto
Fecha de registro: 29-nov-2023



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