Violencia psicológica y actitudes sobre el amor en jóvenes universitarios de medicina

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre Violencia Psicológica y Actitudes sobre el amor. La investigación fue de diseño no experimental, de corte transversal, correlacional y comparativo, participando 229 estudiantes de medicina (hombres 47.2% y mujeres 52.8%) entre las edades de 18 a 30 años, pertenecientes a una universidad privada, caracterizado porque hayan tenido algún tipo de relación amorosa y sufrido de violencia. Los instrumentos aplicados fueron una ficha sociodemográfica, la Escala de Violencia Psicológica y la Escala de Actitudes sobre el Amor. Los resultados indicaron que la Violencia Psicológica se correlaciona de manera negativa y significativa con los estilos de las actitudes hacia el amor Eros (-.258), Pragma (-.195) y Storge (-.238), mientras que con Ludus (.221) y Manía (.198) presentaron las correlaciones positivas y significativas. Concluyendo el estudio la existencia de la tendencia de un grupo de estudiantes de demostrar su amor abusando emocionalmente del otro, y otro grupo que evidencia la presencia de su amor mediante compasión, comprensión y amistad incondicional.

The objective of this study was to determine the relationship between Psychological Violence and Attitudes about love. The research was of a non-experimental, cross-sectional, correlational, and comparative design, with the participation of 229 medical students (47.2% men and 52.8% women), between the ages of 18 and 30, belonging to a private university, characterized by having had some type of loving relationship and suffered from violence. The instruments applied were a sociodemographic file, the Psychological Violence Scale and the Attitudes about Love Scale. The results indicated that Psychological Violence is negatively and significantly correlated with the styles of attitudes towards love Eros (-.258 ), Pragma (-.195) and Storge (-.238), while with Ludus (.221) and Manía (.198) they presented positive and significant correlations. Concluding the study is the existence of the tendency of a group of students to demonstrate their love by emotionally abusing the other, and another group that shows the presence of their love through compassion, understanding and unconditional friendship.