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Yabar, D., (2022). Biblioteca central de Cusco [Tesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)]. http://hdl.handle.net/10757/668148
Yabar, D., Biblioteca central de Cusco [Tesis]. PE: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC); 2022. http://hdl.handle.net/10757/668148
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Título: Biblioteca central de Cusco
Autor(es): Yabar Hermoza, Diego Sebastian
Asesor(es): Osorio Hermoza, Paulo Simón
Palabras clave: TIC (Tecnologías de la información y la comunicación); Alfabetización; Índice de lectura; brecha digital; Equipamiento urbano; Biblioteca; Biblioteca central; Literacy; Reading index; Digital divide; Urban equipment; Library; Central library
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.03
Fecha de publicación: 10-ene-2022
Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Resumen: En plena era digital, las TIC se erigen ganando lugar en nuestras vidas y modificando nuestros hábitos de comunicación, de interacción social, de distracción, de aprendizaje y alfabetización. Ante una población con bajos índices de lectura, una gran brecha digital de por medio, y con una clara necesidad de equipamiento urbano pertinente para las necesidades que esta demanda en materia cultural y educativa, el presente trabajo propone como tesis el diseño de la Biblioteca Central de la ciudad de Cusco, enfocada en el desarrollo de una arquitectura capaz de revitalizar los espacios de lectura y servir como potenciador urbano multilateral en la región.
En ese sentido, las estrategias de diseño han sido pensadas desde dos enfoques distintos y complementarios entre sí. Por un lado, la adopción de criterios y estándares de talla internacional que aportan técnica y funcionalmente al proyecto. Y, por otro lado, la concienciación y reinterpretación de los aspectos culturales de una ciudad con gran riqueza histórica, arquitectónica y patrimonial.
In the midst of the digital age, ICTs are emerging by gaining a place in our lives and modifying our habits of communication, social interaction, distraction, learning and literacy. Faced with a population with low reading rates, a large digital divide in between, and with a clear need for urban equipment relevant to the needs that it demands in cultural and educational matters, this work proposes as thesis the design of the Central Library from the city of Cuzco, focused on the development of an architecture capable of revitalizing reading spaces and serving as a multilateral urban enhancer in the region. In this sense, the design strategies have been conceived from two different and complementary approaches. On the one hand, the adoption of criteria and standards of international stature that contribute technically and functionally to the project. And, on the other hand, the awareness and reinterpretation of the cultural aspects of a city with great historical, architectural and heritage wealth.
In the midst of the digital age, ICTs are emerging by gaining a place in our lives and modifying our habits of communication, social interaction, distraction, learning and literacy. Faced with a population with low reading rates, a large digital divide in between, and with a clear need for urban equipment relevant to the needs that it demands in cultural and educational matters, this work proposes as thesis the design of the Central Library from the city of Cuzco, focused on the development of an architecture capable of revitalizing reading spaces and serving as a multilateral urban enhancer in the region. In this sense, the design strategies have been conceived from two different and complementary approaches. On the one hand, the adoption of criteria and standards of international stature that contribute technically and functionally to the project. And, on the other hand, the awareness and reinterpretation of the cultural aspects of a city with great historical, architectural and heritage wealth.
Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/10757/668148
Disciplina académico-profesional: Arquitectura
Institución que otorga el grado o título: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Arquitectura
Grado o título: Arquitecto
Jurado: Cruchaga Belaunde, Miguel; Olortegui Del Castillo, Tanith; Mejia Lucar, Lester
Fecha de registro: 5-jul-2023
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