Buscar en Google Scholar
Título: Portafolio de la experiencia durante el internado médico en el período de junio 2021 a febrero 2022 en el Hospital San Bartolomé y Hospital Casimiro Ulloa
Otros títulos: Portfolio of the experiences during the medical internship in the period from June 2021 to February 2022 at the San Bartolome National Hospital and Casimiro Ulloa Hospital
Asesor(es): Estremadoyro Stagnaro, Luis Oscar
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.00.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.00
Fecha de publicación: 4-abr-2023
Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Resumen: Objetivo: este trabajo tiene como objetivo describir las características clínicas, diagnósticos presuntivos, manejo farmacológico y no farmacológico junto con las posibles complicaciones presentadas en diferentes casos clínicos; seleccionados por haberme otorgado los aprendizajes más significativos en mi experiencia como interna de medicina, en el Hospital San Bartolomé y el Hospital Casimiro Ulloa durante el periodo de junio 2022 a febrero 2023. Metodología: se realizó un trabajo descriptivo y analítico de la experiencia clínica obtenida durante el internado médico en el periodo de junio 2022 a febrero 2023 en el Hospital San Bartolomé y el Hospital de Emergencias Casimiro Ulloa. Resultados: se describen 30 casos clínicos recopilados y presentados de manera descriptiva. El trabajo permitió reconocer las fortalezas y debilidades de los establecimientos en cuestión. Se obtuvo aprendizajes valiosos como reconocer la capacidad de los hospitales para identificar con avidez las distintas patologías. Así como también, se reportaron las dificultades en la atención y calidad de los servicios de salud debido a la gran demanda de pacientes. Conclusiones: este trabajo describe la importancia del internado médico para la preparación y aporte de conocimientos y valores al estudiante de medicina con el fin de formar excelentes profesionales de la salud. El internado es una experiencia única que deja como principal lección la importancia del trabajo en equipo para la resolución de problemas, lo imprescindible de la atención integral de salud y de tomar consciencia de que se trata con personas y no con enfermedades.

Objective: This report aims to describe the clinical characteristics, presumptive diagnoses, pharmacological and non-pharmacological management together with the possible complications presented in different clinical cases; selected for giving me the most significant learning in my experience as a medical intern, at the San Bartolomé Hospital and the Casimiro Ulloa Hospital during the period from June 2022 to February 2023. Methodology: A descriptive and analytical study based on the clinical experience obtained during the medical internship from June 2022 to February 2023 at the San Bartolomé Hospital and the Casimiro Ulloa Emergency Hospital. Results: 30 clinical cases collected and presented descriptively are described. The study allowed the recognition of the strengths and weaknesses of the establishments in question. Valuable learning was obtained, such as recognizing the capacity of hospitals to eagerly identify different pathologies. As well as difficulties in the care and quality of health services were reported due to the great demand of patients. Conclusions: This study describes the importance of the medical internship for the preparation and contribution of knowledge and values to the medical student to train excellent health care professionals. The internship is a unique experience that teaches as its main lesson the importance of teamwork to solve problems, the essentials of integral health care and the importance of knowing that you are dealing with people and not only with diseases.
Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/10757/667902
Disciplina académico-profesional: Medicina
Institución que otorga el grado o título: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Médico cirujano
Jurado: Bermudez García, Alejandro; Benito Pacheco, Edgardo; Valqui Cáceres, Wuili
Fecha de registro: 6-jun-2023



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons