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Título: Respuesta a la infoxicación en las redes sociales de los estudiantes universitarios de la Facultad de Comunicaciones de la UPC del ciclo académico 2022
Otros títulos: Response to the Infoxication on the Social Networks of the University Students of the Faculty of Communications Of The UPC of the Academic Cycle 2021
Asesor(es): Best Urday, Lorena Alicia
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
Fecha de publicación: 1-sep-2022
Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Resumen: El actual trabajo académico analiza la experiencia del fenómeno social Infoxicación en los estudiantes de Comunicaciones de la UPC que tienen trabajos y son creadores de contenidos ligados a las redes sociales. La infoxicación es un fenómeno que se define como el acoplamiento de intoxicación de información, y que es el exceso que nuestro cerebro ya no es posible de procesar. En este derrotero la finalidad de nuestra pesquisa es establecer las respuestas de los universitarios de la Facultad de Comunicaciones de la UPC del ciclo académico 2022 a la infoxicación de las redes sociales. Aquí debemos entender como respuesta a la interacción entre la información excesiva y a los hábitos de estos usuarios. Por lo tanto, la metodología que se usará es cualitativa, con un análisis interpretativo y la herramienta para recoger la base de la información será la entrevista de profundidad a alumnos con trabajos en las redes sociales para determinar esta experiencia y sus percepciones acerca de la infoxicación.

The current academic work analyzes the experience of the Infoxication social phenomenon in UPC Communications students who have jobs and are creators of content linked to social networks. Infoxication is a phenomenon that is defined as the coupling of information intoxication, and that is the excess that our brain is no longer able to process. In this course, the purpose of our research is to establish the responses of the university students of the Faculty of Communications of the UPC of the academic year 2022 to the infoxication of social networks. Here we must understand as a response to the interaction between excessive information and the habits of these users. Therefore, the methodology that will be used is qualitative, with an interpretative analysis and the tool to collect the information base will be the in-depth interview with students with jobs in social networks to determine this experience and their perceptions about infoxication.
Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/10757/667905
Disciplina académico-profesional: Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos
Institución que otorga el grado o título: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Comunicaciones
Grado o título: Bachiller en Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos
Fecha de registro: 6-jun-2023



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