Taller de canciones populares para el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa N° 0719 Santa Clara, distrito de Saposoa, provincia del Huallaga, región de San Martín, año 2019

Abstract

La investigación se ha considerado como objetivo general Determinar el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de 4 y 5 años de la institución educativa N° 0719 Santa Clara, distrito de Saposoa, provincia del Huallaga, región de San Martín, año 2019.De la misma manera, la metodología empleada fue de tipo cuantitativa por medir la variable de estudio, el tipo de investigación se optó por un nivel explicativo, diseño de pre experimental en donde se aplicó un pre y pos test a un solo grupo de niños y niñas representada la muestra por 18 estudiantes de 5 años, teniendo como instrumento a la lista de cotejo. En cuanto a los resultados de concluyo que el post test se obtuvo que el 44,4% de los estudiantes obtuvieron un nivel “B” es decir en proceso y el 55,6% obtuvieron un nivel “A”; es decir nivel de logro, de la misma manera al comprobar la hipótesis se comprobó que el valor de p es menor año 0,005% nivel de significancia. Finalmente, se concluye que el taller de canciones populares contribuye al desarrollo del lenguaje oral en los niños de 5 años de la I.E: N° 0719 Santa Clara.