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Title: "Recursos digitales y aprendizaje de la teoría musical en estudiantes de secundaria de una institución educatica, Shulgon-2021"
Advisor(s): Gutierrez Ulloa, Cristian Raymound
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.07
Issue Date: 2-Nov-2022
Institution: Conservatorio Regional de Música del Norte Público "Carlos Valderrama"
Abstract: La presente invest igación titulada “RECURSOS DIGITALES Y APRENDIZAJE DE LA TEORÍA MUSICAL EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA, SHULGON-2021”, tuvo como objetivo determinar la relación de los recursos digitales y logros de aprendizaje de la teoría musical en los alumnos del VII ciclo de la institución educativa José Bernardo Alcedo, del distrito de Salpo, durante el segundo semestre del año 2021. Los recursos digitales, son sin duda alguna, el aliado que los profesores y alumnos tienen para interactuar en el proceso de enseñanza y aprendizaje (Guevara, 2017). Metodológicamente la investigación siguió el enfoque cuantitativo, con énfasis en un estudio descriptivo-correlacional. Se trabajó con una muestra no probabilística de 30 estudiantes. Como instrumentos de recolección de datos se hizo uso una guía de observación para medir el nivel de uso de los recursos digitales y una guía de entrevista para evaluar los niveles de logro del aprendizaje de la teoría musical validados por expertos sometidos a criterios de confiabilidad. Se concluye que, existe relación significativa en los recursos digitales y logros de aprendizaje de la teoría musical, resultado que se obtuvo a partir de la prueba de correlación Spearman donde se obtuvo r . s 715.0
Discipline: Educación Musical
Grade or title grantor: Conservatorio Regional de Música del Norte Público "Carlos Valderrama"
Grade or title: Licenciado en Educación Musical
Juror: Vigo Portella, Elizabeth; Orbegoso Dávila, Santos Oswaldo; Obando Castro, Diana Julia
Register date: 3-Nov-2022

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