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Llanos, J., (2023). Estilos de crianza parental y conductas de riesgo en adolescentes escolarizados de Trujillo [Tesis, Universidad Privada del Norte]. https://hdl.handle.net/11537/33625
Llanos, J., Estilos de crianza parental y conductas de riesgo en adolescentes escolarizados de Trujillo [Tesis]. PE: Universidad Privada del Norte; 2023. https://hdl.handle.net/11537/33625
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Título: Estilos de crianza parental y conductas de riesgo en adolescentes escolarizados de Trujillo
Autor(es): Llanos Cruzado, Josefina Sindia
Asesor(es): Molina Alvarado, Janeth
Palabras clave: Psicología del adolescente; Familias; Conducta; Agresividad en adolescentes; Psicopatología de la adolescencia; Adolescentes; Conductas de riesgo; Estilos de crianza parental; Adolescents; Parenting styles; Risk behaviors
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 25-abr-2023
Institución: Universidad Privada del Norte
Resumen: El objetivo general fue determinar la relación entre los estilos de crianza parental y las conductas de riesgo en adolescentes escolarizados de Trujillo. La investigación posee un enfoque cuantitativo de diseño no experimental, con corte transversal, de tipo descriptivo – correlacional. La muestra estuvo conformada por 288 estudiantes de ambos sexos cuyas edades oscilan entre los 12 y 17 años. Los instrumentos empleados fueron la escala de Conductas de Riesgo de Llanos et al. (2019) y el cuestionario de Estilos de Crianza de Lawrence Streingberg adaptado en Perú por Merino y Arndt (2004). Se determinó que no existe relación estadística entre las variables Estilos de Crianza Parental y Conductas de Riesgo (p=.804>.05), es decir, la presencia o ausencia de estrategias de crianza parental no está relacionado con el comportamiento de riesgo en la adolescencia. Sin embargo, se evidencia una correlación inversamente proporcional (-.291) entre la dimensión “Compromiso” y Conductas de Riesgo (p=.000<.05). Así mismo, se determinó una relación estadística inversamente proporcional (-.090) entre Estilos de Crianza Parental y la dimensión “Conductas Desadaptativas” (p=.016<.05).
The general objective was to determine the relationship between parenting styles and risk behaviors in school adolescents from Trujillo. The research has a quantitative approach of non-experimental design, with a cross section, of a descriptive - correlational type. The sample consisted of 288 students of both sexes whose ages ranged between 12 and 17 years. The instruments used were the Risk Behavior Scale of Llanos et al. (2019) and the Parenting Styles Scale of Lawrence Streingberg adapted in Peru by Merino and Arndt (2004). It was determined that there is no statistical relationship between the variables Parenting Styles and Risk Behaviors (p=.804>.05), that is, the presence or absence of parenting strategies is not related to behavior at risk in adolescence. However, there is an inversely proportional correlation (-.291) between the Commitment dimension and Risk Behaviors (p=.000<.05). Likewise, an inversely proportional statistical relationship (-.090) was determined between Parenting Styles and the dimension Dis-adaptive Behaviors (p=.016<.05).
The general objective was to determine the relationship between parenting styles and risk behaviors in school adolescents from Trujillo. The research has a quantitative approach of non-experimental design, with a cross section, of a descriptive - correlational type. The sample consisted of 288 students of both sexes whose ages ranged between 12 and 17 years. The instruments used were the Risk Behavior Scale of Llanos et al. (2019) and the Parenting Styles Scale of Lawrence Streingberg adapted in Peru by Merino and Arndt (2004). It was determined that there is no statistical relationship between the variables Parenting Styles and Risk Behaviors (p=.804>.05), that is, the presence or absence of parenting strategies is not related to behavior at risk in adolescence. However, there is an inversely proportional correlation (-.291) between the Commitment dimension and Risk Behaviors (p=.000<.05). Likewise, an inversely proportional statistical relationship (-.090) was determined between Parenting Styles and the dimension Dis-adaptive Behaviors (p=.016<.05).
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/11537/33625
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Privada del Norte. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciado en Psicología
Jurado: Moya Chavez, Maria Ysabel; Ruiz Alva, Cesar Mercedes; Díaz Fernández, Romy
Fecha de registro: 20-jun-2023
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